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初一历史

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来源:   发布时间:2013/5/30 9:52:12   作者:胡庆传 浏览次数:3881 【大 中 小】
2013年05月29日 北方民族大融合
北方民族大融合.rar....[阅读全文]
2013年05月06日 明清经济的发展与“闭关锁国”
20_明清经济的发展.rar明清经济的发展与“闭关锁国” 〖设计理念〗转变学生学习方式，倡导学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。〖学习目标〗 1、知识....[阅读全文]
2013年05月06日 统一多民族国家的巩固
5-5-2统一多民族国家的巩固和发展(w).rar[教学目标] 1、知识与能力目标：　通过本课的学习，使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和....[阅读全文]
2013年05月06日 复习1
复习课1.rar测验单元----一 [测试目的] 1、抓住共性问题进行测验，从实际出发，培养能力。 2、分析学生掌握知识的情况，矫正错误，查缺补漏，巩固提高； [教学方法]自测 [教学课时]1课时 [教学类型]测验课 [教具]....[阅读全文]
2013年05月06日 民族政权并立的时代
民族政权并立的时代 [教学目标] 1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，....[阅读全文]
2013年05月06日 第8课 辉煌的隋唐文化(二)
第8课_辉煌的隋唐文化(二)(1).rar 第8课 辉煌的隋唐文化(二) [教学目标] 1、知识与能力目标：　 通过本课学习，使学生掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴....[阅读全文]
2013年05月06日 第7课 辉煌的隋唐文化(一)
[教学目标] 1、知识与能力目标：　 通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。 2、情感态度与价值观目标：通过本课学习，使学生认识到李....[阅读全文]
2013年05月06日 第6课 对外友好往来
第6课 对外友好往来 [教学目标] 1、知识与能力目标：　 通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、唐玄奘西游取经等史实。 2、情感态度与价值观目标：通过讲述隋唐时期我国....[阅读全文]
2013年05月06日 第5课 “和同为一家”
和同为一家.rar 第5课 “和同为一家” [教学目标] 1、知识与能力目标：　通过本课学习，使学生了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。 2、情感态度与价值观目标：通过引导学....[阅读全文]
2013年05月06日 第4课 科举制的创立
初一历史课件第四课.rar 第4课 科举制的创立 [教学目标] 1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。 2、情感态度与价值观目标：通过讨论隋朝创立科举....[阅读全文]
2013年05月06日 第3课 “开元盛世”
[教学目标] 1、知识与能力目标：　通过本课的学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。 2、情感态度与价值观目标：通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题....[阅读全文]
2013年05月06日 第1课 繁盛一时的隋朝
[教学目标] 1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索 “隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析....[阅读全文]
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