Unit 5 What’s the matter?
学案 1
一、学习目标:
1．语言目标:
单词: cold, fever, headache, toothache, stomachache, sore throat, dentist.
句型：What’s the matter? I have a fever.
You should drink some tea. That sounds like a good idea.
2. 技能目标:
能听懂本课学习活动中的句子，能运用英语自如地与他人进行交流，学会表达身体的种种不适，能够对他人身体的种种不适给予适当的建议。
3. 情感目标:
本课让学生在完成任务的过程中，学会自己照顾自己，培养独立意识，在人际交往中学会尊重他人，理解他人。
二、前置自学:翻译下列句子
1. ---What’s the matter? ---I have a toothache.
---Maybe you should see a dentist. ---That’s a good idea.
2. He has a sore back.
3. He shouldn’t eat anything.
三、展示交流:
1、小组交流前置自学成果，教师巡回指导
2、小组交流
四、合作探究：（给学生图片）
A:What’s the matter?
B:I’m not feeling .I have a .
A:When did it ?
B:About ago.
A:Oh, that is too bad. You should .
B:Yes, I think so.
A:I hope you feel soon.
五、达标拓展：
根据汉语完成句子。
1.听说你不舒服，我感到很抱歉。
2.我很累，并且经常头疼。
3.你也应当多吃水果和其他的健康食品。
4.他虽然很健康，还是尽力每天锻炼身体。
六、教学反思
Unit 5 学案
一、复习目标:
1. 了解身体各部位的名称
2. 能表述自己或他人身体不适的状况
3. 能根据他人身体方面的不适给与适当的建议
二、小组讨论:
翻译
1）头 _______ 眼睛 __________ 手 __________
鼻子 _______ 耳朵 ________嘴
喉咙 牙齿 胳膊
脚 腿 脖子 背
胃
2) 1. 患感冒 2. 看牙医 ____________
3. 患胃疼 4. 发烧
5. 嗓子疼 _____________ 6. 好主意
7. 紧张的，有压力的
8. 中医 ＿＿＿＿＿＿＿ 9. 中药 ＿＿＿＿＿＿＿
10. 阴阳平衡
11. 在许多西方国家＿＿＿＿＿＿＿＿
12. 感觉疲劳＿＿＿＿＿＿ 13. 保持健康 ＿＿＿＿＿
3）1.你怎么了？
2.我牙疼。
3.你应该去看牙医。You
4.拥有一种健康的生活方式是容易的。
easy
5.你应该早点上床睡觉。You
6.我希望你不久有好转。I hope you soon.
7.我现在感觉不舒服。I’m not .
三、展示交流:
1、小组交流讨论结果，教师巡回指导。
2、小组交流答案
３. 解疑答惑
４. 教师点评
四、达标拓展：
give get need believe stay
1. I it’s important to sleep eight hours a night.
2. A doctor can you medicine.
3. Don’t stressed out. It’s not healthy.
4. I have a toothache. I to see a dentist.
5. Eat a balanced diet to healthy.
(边翠霞)